【南疆公司项目动态】导师带徒“传薪火” 戮力同心“谋新篇” ——G219恰叶二标项目扎实开展导师带徒工作

 

  青，取之于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。为进一步加强公司人才队伍建设，充分发挥和带动专业技术人才的传、帮、带作用，深化“导师带徒”成效，促进新员工快速成长成才，G219恰叶二标项目以“师带徒”工作为抓手，以“传帮带”为实践形式，发挥业务骨干人才的引领示范作用，为公司可持续发展提供人才保障。

  同心共携手 一起向未来

 师者，传道授业解惑也。随着新员工的陆续到岗，G219恰叶二标项目精心谋划组织，以“导师带徒活动”为依托，以创造价值、培养人才为导向，项目领导班子均作为导师亲自带，为今年新入职职工指定业务骨干为导师，积极做好传帮带工作。新员工涉及项目各个部室，为了更好地帮助新员工正确定位、合理进行职业规划，把项目部打造成公司人才培养的主阵地，项目部指定项目领导班子、各部门负责人为导师，通过“一对一”“一对多”的师徒结对方式，助力新员工迅速成长，快速进入工作状态，使他们逐渐成长为公司发展征途中的“中流砥柱”。截至目前，项目共计结成师徒对子14对。

   淬炼基本功 匠心谱芳华

  为发挥好业务骨干“传帮带”的强大力量，加快新员工角色转换，更快适应工作岗位。G219恰叶二标项目以“理论+实际”的培养方式，按照部门业务属性，制定相适应的培养方案，同时秉承着“立足实际，在学中干，干中学，边学边干”的理念，使新员工加深对部门业务知识的了解，全面提升新员工的专业技能水平，促进新员工成长成才。工程技术部“师傅”们带领徒弟前往施工现场识图纸、学规范、看仪器，并进行现场一对一指导讲解，方便其理解图纸内容，掌握施工操作方法；人力资源部由导师为徒弟讲解新兴产业工人管理流程，并对新兴产业工人进场前、进场时、进场后、退场时、退场后的五步流程进行实操教学，及时指出错误之处，确保正确掌握各项工作流程；其他各部门为新员工讲解部门业务知识及业务流程，在其熟悉相关业务后，由徒弟独立完成工作任务，导师进行把关审核。

“复盘”再回首 奋楫再扬帆

  为切实掌握“导师带徒”工作成效，更好地检验和巩固“导师带徒”学习效果，进一步推进“导师带徒”走深走实。G219恰叶二标项目结合公司“导师带徒”活动实施方案，组织开展“导师带徒”阶段性考核，切实做到补短板、强弱项、促提升。一是由各部门新入职职工对入职以来的工作情况进行“复盘”总结，阐述工作以来的收获与不足，并对后期工作进行规划；二是由各导师根据徒弟前期学习内容编制相应的测试试卷，试卷包含单选题、多选题、简答题等题型，以此考查徒弟对前期所学理论知识的掌握情况以及对理论与实际的理解和应用。通过各师徒对子对前期工作进行回顾“复盘”，导师根据实际情况作出教学计划，徒弟总结回顾学习工作情况，进一步提升师徒“教”与“学”的主动性，促进新员工快速成长。

  以师带徒，传承匠心；薪火相传，谱写新篇。“导师带徒”是一个起点，也是一个平台，更是一种责任。G219恰叶二标项目将持续开展“导师带徒”系列工作，充分发扬“传、帮、带”精神，提升人才质量，携手书写公司高质量发展新篇章。（G219恰叶二标项目/综合事务部/李秋霞）